为推动课堂教学改革，提升教师教学设计与实施能力，4月1日，护理学院人文护理教研室主任刘红开展“以生为本 智领课堂—基于BOPPPS教学模式的教学设计与实施”专题培训。护理学院全体教师参会，共同探索高效课堂教学新路径。
培训会上，刘红强调了BOPPPS教学模式在护理本科教学中的重要意义，指出该模式注重师生互动与教学闭环，契合护理学专业实践性强、注重能力培养的特点，能够有效提升课堂教学质量，助力学生核心素养养成。培训围绕BOPPPS教学模式的六个核心环节—导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结，结合护理专业特点进行了详细拆解与讲解。重点分享了学习目标的ABCD法、贴合临床实际的参与式教学活动的设计与实施、前测与后测的方式等。同时，针对教师在教学设计中可能遇到的难点问题，进行了现场答疑和经验交流。参会教师认真聆听、积极互动，就如何将BOPPPS模式融入具体课程教学展开热烈讨论。大家纷纷表示，本次培训内容实用、针对性强，为今后优化教学设计、打造高效课堂提供了有力指导。
此次培训的开展，进一步夯实了护理学院教师的教学理论基础，拓宽了教学思路，对推动护理学院课堂教学改革、提升本科教学质量具有重要意义。下一步，护理学院将持续开展多元化教学培训，助力教师专业成长，以高质量教学赋能护理人才培养。（护理学院 于秀娟）
