4月15日，护理学院举办教师培训系列活动-省级课程思政示范课专题讲座，本次培训特邀学校医学院副教授邢朝云主讲，学院副院长许霞主持，全体教师参加。
邢朝云围绕《药理学》省级课程思政示范课申报书撰写、思政元素融合、教案设计等关键环节进行系统讲解。结合自身申报与评审经验，强调申报材料要立足学校办学定位与护理学专业特色，紧扣健康中国等国家战略提升立意，明确应用型护理人才培养目标。她指出，思政目标设计须突出课程专属属性，避免泛化表述，护理学专业可聚焦敬畏生命、精准照护、安全护理、科普宣教等核心要点，打造与课程高度契合的思政目标体系。针对申报核心内容，邢老师重点讲解三大要点：一是深度融合，杜绝“两张皮”，从专业知识点、技能点出发挖掘思政载体，明确思政元素、素材与融入路径，通过内容重构实现专业与思政有机统一；二是技术赋能，突出数字化特色，将人工智能融入课前导学、课中互动、课后评价全流程，构建思政知识图谱、案例库、虚拟仿真资源，用数据与量化成果支撑申报材料；三是闭环设计，强化逻辑衔接，学情分析、思政目标、教学活动、育人成效等需前后呼应，形成完整育人闭环。在教案设计方面，邢朝云强调学情分析要精准定位学生短板，教学过程需突出思政元素显性化呈现，建议采用“专业知识+课程思政”双栏形式，让思政融合一目了然。申报书应避免空泛口号，聚焦护理学专业特质，突出南丁格尔精神、救死扶伤使命等职业素养，用具体案例和数据增强说服力。
本次讲座内容务实、针对性强，有效破解了教师在申报材料撰写、思政融合设计中的难点问题。参会教师表示，将把讲座成果运用到省级课程思政示范课筹备中，深耕课程思政建设，推动专业教育与思政教育深度融合，全面提升护理专业人才培养质量。（护理学院 原芸姿）
