为深入推进科研诚信建设，强化学术规范意识，引导教师坚守学术底线、恪守科研伦理，5月25日，护理学院临床护理教研室以“科研诚信与学术规范常态化建设思考”为主题，开展科研诚信研讨活动。
研讨会上，教研室主任郭秀珍传达了学校及学院关于科研诚信建设的相关要求，强调科研诚信是学术研究的生命线，常态化推进学术规范建设，是维护学术公平、保障护理学科高质量发展的关键举措，更是新时代高校教师立德树人职责的重要体现。教研室教师结合自身教学与科研实践，围绕主题展开了深入交流与热烈讨论。大家聚焦护理科研中常见的学术规范问题，如数据采集与处理的真实性、论文撰写的署名规范、参考文献引用的合规性、研究伦理审查的必要性等方面，分享了各自的经验与思考。大家一致认为，科研诚信建设绝非一时之举，而是需要常抓不懈的常态化工作。作为护理专业教师，既要做科研诚信的践行者，严格规范自身学术行为，杜绝学术不端行为；也要做科研诚信的传播者，将学术规范教育融入课堂教学、科研指导的全过程，帮助学生筑牢学术诚信的思想根基。
此次专题研讨，不仅深化了教研室全体教师对科研诚信与学术规范的认识，也为后续推进教研室科研诚信常态化建设明确了方向、凝聚了共识。护理学院临床护理教研室将以此次“科研诚信宣传月”活动为契机，将科研诚信要求持续融入教学、科研工作的各环节，以诚信之风涵养优良学术生态，助力护理学科科研工作行稳致远。（护理学院 高雅萍）
