课堂教学是教学的基本形式，提高教学质量是学校生存发展的根本，教案是教学活动中极其重要的环节，写好教案是保障课堂教学质量的基本条件。为进一步规范教案创作，提高教案质量，加强教学管理，深化课堂教学改革，进而全面提高我院的教育教学质量，特制定本办法。
一、指导思想
实事求是，解放思想，公平竞争，鼓励创新。通过优秀教案评选促进教学质量提高，加快我校发展。
二、评选范围
我校专任教师必须参加优秀教案评选，兼任教师按自愿原则参加评选。
三、评选方法
（一）每学年评选一次，具体评选时间视具体情况而定。
（二）评选小组成员认真阅读每一份参加评选的教案，并实事求是的根据评分标准给出分数（百分制）。
（三）各位参评的教师首先要针对自己的教案，填写《优秀教案评选申报书》（见附件1），写出自我评价。
（四）各参评教案评出全院一等奖、二等奖和三等奖（所占比例分别不超过参评教师人数的5%、15%和20%）。
（五）优秀教案的评选按照《优秀教案评选标准》（见附件2）要求进行。
四、评选程序
（一）学校聘请相关专家、领导成立优秀教案评审委员会，各二级学院(部)分别成立评选小组。
（二）优秀教案的评选采用教师本人申请，各二级学院（部）推荐和学院综合评审的步骤进行。
（三）符合评选条件的教师填写《优秀教案评选申报书》（见附件二），向所在学院提出申请，各二级学院（部）评选小组根据学校下发的《优秀教案评选标准》开展评选，并结合给定评选比例评选出推荐人选。
（四）各评选小组将推荐人选报送教师发展中心，教师发展中心对各评选小组推荐人选进行资格复审。
（五）学院优秀教案评审专家组对复审合格的推荐人选进行综合考察，评选出校级优秀教案。
（六）评选结果报请院长办公会批准并进行公示，公示时间为2周，无异议后生效，正式下文。
五、评选等级及奖励办法
（一）评选等级分一等奖、二等奖、三等奖和优秀参与奖。
（二）坚持精神奖励与物质奖励相结合，以精神、名誉奖励为主的原则,对获得优秀教案评选一等奖、二等奖、三等奖和优秀参与奖的教师进行表彰，由学校颁发证书和一次性奖金，奖金数额由学校根据每年的实际情况确定。
（三）学校将组织全校教师对获奖教案进行观摩、学习。使教师学有榜样，追有目标，以提高全校教师的整体教学水平。
（四）对获得教案评选奖项的教师，学校将在职务聘任、工资待遇等方面给予直接挂钩。
六、本办法自公布之日起开始施行。
附件：1.优秀教案评选申报书
2.优秀教案评选标准
教师发展中心
2016年9月8日
附件1：附件1.docx
附件2：附件2.docx | 
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