各二级学院（部）：
      根据《山东协和学院一流本科课程建设与管理办法》（政教〔2019〕83 号）文件要求，结合学校实际，现决定开展首批国家级、省级、校级一流本科课程结项验收工作，现将有关事宜通知如下：
      一、结项验收对象
      组织首批国家级、省级、校级一流本科课程结项验收，具体名单详见附件1。申请变更课程负责人的，由变更后的负责人统筹完成结项验收工作。
      二、验收标准
      （一）全面落实立德树人根本任务，课程思政融入课程教学全过程。
      （二）遵循“学生中心、产出导向、持续改进”理念，课程建设有效支撑专业人才培养目标和毕业要求的达成。课程教学大纲、教案等基本教学资料很好支撑人才培养要求；课程考核评价体系科学合理。
      （三）线上课程和混合式课程要求线上资源数量和使用情况符合要求。
      （四）课程育人成效明显，具有较好示范效应。
      三、验收内容
      对照《山东省一流本科课程建设实施方案》《山东协和学院一流本科课程建设与管理办法》的建设要求，依据课程申报书、建设计划书中的预期建设任务，从基础建设、建设成效和特色成果三个方面进行验收。其中基础建设、建设成效为必备项，特色成果为附加项，在满足必备项基础上，同时满足附加项中任一条的可视为验收通过。 
      （一）基础建设 
      1.教学团队应具备合理的职称、年龄、学缘结构；积极开展集体备课、研讨，参加各类培训，提升团队水平。
      2.优先选用新版国家和省级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材或团队主编/参编（排序前三）的教材，或以该课程为依托纳入学校自编教材立项。 
      3.优化课程教学内容，有覆盖课程全部教学内容的基于OBE理念的课程教学大纲、教案、PPT等教学基本文件。
      （二）建设成效 
      1.课堂教学质量评价基本要求。建设期内团队成员课堂教学质量评价等级为良好及以上。课程负责人的课堂教学质量评价等级应有2学期以上评级等级为优秀。（也可使用特色成果来替代。 
1项特色成果代替1个优秀等级）
      2.课程内容建设成效。根据建设课程类别，建设成效基本要求分别为： 
      （1）“说课”视频。所有类别课程应有不少于10分钟的“说课”视频，内容包含课程概述、教学设计思路、教学环境（课堂或线上或实践）、教学方法、创新特色、教学效果评价与比较等。技术要求：分辨率720P及以上，MP4格式，图像清晰稳定，声音清楚。视频中标注出镜人姓名、单位，课程负责人出镜时间不得少于3分钟。
      （2）线上一流本科课程。应在课程平台上实现线上资源共享、授课、考核及学生自主学习，所有知识点应具有教学视频。
      （3）线下一流本科课程。二级学院（部）组织线下一流本科课程开展公开课活动。应提供2节示范课视频（每节45分钟，主讲教师须为课程负责人），提供一份与视频对应的教学设计（每节约3000字）及教学演示PPT、学生典型作业2—6份、课程考核材料（含课程考试要求和评分标准）、学生感想2—6份等。
      （4）线上线下混合式一流本科课程。50%以上知识点应具有教学视频，教学设计的总教学时间中应有50%以上实施学生线上自主学习，并有充分证据证明混合式教学实施过程及教学效果。
      （5）“虚拟仿真实验教学”建设课程。构建的虚拟仿真实验项目不少于4个学时，并能切实有效提升实验教学效果。
      （6）“社会实践”建设课程。应有充分证据证明达到了培养学生综合能力目标。
      （7）教学视频、示范课视频技术要求：分辨率720P及以上，MP4格式，图像清晰稳定，声音清楚。教师必须出镜，视频中需标注教师姓名、单位；鼓励视频中有学生的镜头（告知学生可能出现在视频中，此视频会公开）。
      （三）特色成果
      1.发表与建设课程相关的知网收录的教学类论文。
      2.在省级及以上出版社主编或参编（字数不少于5万）出版与本课程建设内容相关的教材。
      3.获得与建设课程有关的省级及以上教学奖励。
      4.获批与建设课程有关的省级及以上教改项目。
      （四）建设课程中包含实验项目的，验收认定时，设计性或综合性实验项目数至少1个。
      四、验收流程
      （一）整理汇总验收材料（11月19日-12月10日）
      课程负责人填写《山东协和学院一流课程结项报告》（附件4）并整理成果支撑材料，形成支撑材料目录（附件5）。所有支撑材料均需上传至课程展示平台，供二级学院（部）和学校审核，同时也为课程推广起到积极作用。
      （二）二级学院（部）自查（12月11日-12月21日）
      各二级学院（部）组织专家对申请结项的课程进行初审，重点审核结项报告中各项数据的真实性、可靠性，对课程验收有明确结论，填写《审核汇总表》（附件6）交教务处。
      （三）学校审查（12月22日-12月29日）
      学校组织专家对各二级学院（部）提交的材料进行审核评定。审核结果将在网站进行公示。
      （四）如因各种原因需要延期结项的课程，课程负责人应提交延期结项申请表（附件7），写明具体原因，所属二级学院（部）签署意见并盖章后提交学校审核。经审核通过后方可继续执行课程建设项目，延期时间一般为半年（仅限 1 次）。延期项目教师竞聘考核不加分。如延期项目半年内仍未结项的，收回结余经费，课程负责人及成员两年内不得申请各级教学类建设项目。
      五、验收结果
      （一）审核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。验收结果为“优秀”的一流本科课程，认定为优质课程，优先推荐该课程及课程负责人或主讲教师参与高级别课程建设项目，同时在职称评审、聘用及评先评优等方面优先考虑。
      （二）审核结果为“不合格”的课程，自验收之日起，课程负责人及成员两年内不得申请各级教学类建设项目。

山东协和学院
2024年11月20日