政教〔2021〕0011号

      为全面贯彻习近平总书记关于美育的重要论述和全国教育大会精神，认真落实《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》（教体艺〔2019〕2号）、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（中办发〔2020〕36号）文件精神，结合学校工作实际，制定本实施方案。
      一、指导思想
      以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，在美育教育中落实立德树人根本任务，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入人才培养全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
      二、基本原则
      （一）坚持正确方向。坚持弘扬社会主义核心价值观，强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。
      （二）坚持面向全体学生。健全面向全体学生的美育育人机制，面向全体学生普及艺术教育，让所有在校学生都享有接受美育的机会。加强学校统筹指导，鼓励各学院特色发展，形成“一院一品”的美育发展新局面。
      （三）改革创新。全面深化美育综合改革，整合美育资源，全面提高普及艺术教育教学质量，切实推进艺术教育和专业艺术教育的改革发展，形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。
      （四）协同推进。充分挖掘、合理利用、优化整合各类美育资源，促进学校各部门与社会的互动互联，全面提高普及艺术教育教学质量。
      三、总体目标
      以全面提高学生审美和人文素养为目标，将美育作为立德树人的重要载体，把美育融入人才培养全过程。经过5年左右的努力，学校美育取得突破性进展，美育教育教学改革成效显著，师资队伍建设和场馆设施明显加强，推进机制和评价体系日益完善，学生审美素质和人文素养显著提升，构建公共美育课程、美育实践活动、美育校园文化、美育成果展演“四位一体”的美育教育体系。
      四、主要任务
      （一）完善美育课程体系
      强化面向全体学生的公共艺术课程建设。严格落实美育学分要求，加强公共艺术课程教学，把公共艺术课程与艺术实践纳入学校人才培养方案，实行学分制管理，明确每位非艺术类学生须至少修满2学分，确保100%的学生接受公共艺术教育。开发具有济南文化审美特色的校本课程，建立“互联网+美育”网络资源平台，组建优秀课程资源库，建成一批质量高、特色鲜明、深受学生欢迎的微课、在线开放课程、立体化教材等。积极开设以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程，发挥艺术类专业优势面向全校开设书法、绘画、音乐、舞蹈、手工、作品赏析、艺术实践等艺术选修课程，开设实践操作性强的艺术课程，构建成以课堂教学为主、网络在线课程教学为辅，集文化解读、艺术欣赏、艺术实践于一体的课程体系。
      （二）丰富美育实践活动
      坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合，开展丰富多彩的美育实践活动。深入开展文化节、艺术节等品牌活动。充分利用博物馆、图书馆、纪念馆等文化艺术活动场所，开办美育大讲堂，邀请艺术名家开办美育讲座、举办文化艺术展览，推进非物质文化遗产进课堂。组织开展舞蹈、表演、合唱、相声、戏曲、乐器、朗诵、书法、篆刻、剪纸、茶道等校园文化活动。做好新生文艺汇演、元旦晚会、毕业晚会等活动，定期举办校园歌手大赛、主持人大赛、诗词大赛等比赛。组织原创校园歌曲、舞台剧、舞蹈、影视、校园景观设计等作品的展示与推广，使学生在参与校园文化建设的实践中提高艺术修养和审美情趣。
      （三）加强美育社团建设
      加强美育类社团建设，分类分层开展内容丰富、针对性强的校园文化艺术活动。挖掘、选拔、培养非艺术类在校生，鼓励更多学生根据兴趣爱好加入艺术社团，参加社团组织的艺术活动。鼓励各类艺术团体参加各类艺术比赛，提高学生艺术教育荣誉感。支持艺术团排演优秀作品，走出去、请进来，对外开展艺术交流活动。建立常态化艺术展演机制，以社团文化节为依托，精心打造校园艺术文化精品，形成“一院一品”“一社一品”“一团一品”的美育文化建设局面。
      （四）拓展美育成果展演平台
      建立常态化学生艺术美育成果展演机制，构建艺术美育成果展示平台，鼓励学生在课余时间参与各类美育实践课程与活动，在沉浸式体验中获得知识增长。构建校企协同、校校协同、校地美育协同育人培养模式，建立与宣传、文旅等部门及文艺团体的长效合作机制，开展多种形式的交流与合作，多渠道争取美育办学资源。充分发挥学校美育资源和力量，实施美育浸润行动计划，强化服务社会意识，提升服务社会能力。开展创作巡展、文艺汇演、美育志愿服务和社会实践活动，传播美育理念，进行美育教育成果交流，探索提升美育教育成效新路径。
      五、组织保障
      （一）成立美育建设组织机构
      为保障美育建设顺利开展，学校组建德智体美劳五育建设专门委员会美育建设组，加强工作统筹、决策咨询和评估督导，制定美育发展规划，落实保障配套条件，形成领导负责、部门分工、全员协同参与的美育责任体系。
      组  长：朱  辉
      副组长：李风燕、吴伟伟
      成  员：王翠梅、刘娟娟、顾伟俊、吴向丽、万传菲、周  珩、李  洋、贺  田   
      （二）改善美育教学条件
      建好满足课程教学和实践活动需求的场地设施、专用教室。探索与地方共建共享剧院、音乐厅、美术馆等，建立校际帮扶机制，与其他高校共享优质教学资源等。配好美育教学所需器材设备，建立美育器材补充机制。
      （三）完善美育评价体系
      根据教育部美育工作和高校公共艺术课程教学督导要求，积极开展学校美育工作自评，将美育工作及效果纳入学校人才培养工作评估指标体系，注重过程及效果评价，发挥专家组织和社会机构在美育评价中的作用，积极探索具有协和特色的美育评价制度。
      本方案自公布之日起实施，由教务处负责解释。

山东协和学院  
2021年4月16日