政教〔2025〕41号

      为贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养质量的意见》和《山东省教育厅关于加强普通本科高校实践教学工作的通知》，进一步加强学校实践教学工作，不断提高实践教学质量，结合我校实际，特制定本意见。
      一、指导思想
      以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，准确把握高等教育基本规律和人才成长规律，坚持以学生为中心，以培养学生的实践能力、创新能力和综合素质为核心，加强实践教学建设和规范管理，推动实践教学改革创新，为国家和社会培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
      二、工作目标
      （一）坚持育人为本，全面发展。坚持将实践育人贯穿于人才培养的全过程，注重学生的全面发展，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
      （二）坚持完善机制，持续改进。以创新应用型人才培养为重点，完善优化实践育人机制，健全协同育人机制，强化质量评价保障机制，建立依法依规，科学有效的制度体系，形成实践育人质量持续改进机制。
      （三）分类指导，突出特色。根据不同学科专业特点和标准，分类制定相应的实践教学大纲和指导方案，突出学科专业特色，构建具有学科特色的实践教学体系，切实提高实践教学质量。
      （四）创新驱动，数字赋能。积极推进实践教学改革创新，不断探索实践教学的新方法、新途径，强化数字赋能，以数字化教学环境和教学手段，持续推进实践教学新变革，打造实践育人新平台。
      三、工作任务
       （一）强化实践育人功能
      坚持将实践育人摆在人才培养重要位置，把社会主义核心价值观教育融入实践教学全过程，着力激发学生实践兴趣，培养实践素质，结合专业强化实践，区分不同阶段、不同类型的培养要求，明确具体培养目标，不断创新实践育人教学体系，系统设计实践教学大纲，深入推进实践育人工作。
      （二）规范实践教学管理
      全面落实教学质量国家标准基本要求，加大实践教学比重，确保工学类、医学类专业实践教学环节累计学分应不少于总学分的30%，其他专业实践教学环节累计学分应不少于总学分的25%。进一步加强实践教学过程管理，健全实践教学规章制度，落实教学单位主体责任，强化实践教学考核评价，不断提升实践教学质量。
      （三）深化实践教学改革
      1.创新实践教学体系。坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，融合课堂实验教学、实习实训、学科竞赛、创新创业实践以及社会实践，以基础实践、专业实践和综合实践紧密相连，构建具有学科特色的本科实践教学体系。
      2.优化实践教学内容。优化实践教学内容结构，提升实践教学的科学性、层次性和系统性。做好理论教学与实践教学有机衔接，合理设计实践教学大纲，精心安排教学进程，加强综合型、设计型、创新型实验项目建设，根据学科专业特点及发展动态，及时更新编写实验、实习指导书等，打破学科专业壁垒，开发跨学科交叉融合的实践课程，促进不同学科知识交叉融合。
      3.强化创新创业实践教育。坚持面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，深化创新创业实践课程、实操训练、成果转化、导师培训等项目为支撑的创新创业实践教育体系。充分发挥“互联网+”大赛引领推动作用，搭建大学生创新创业与社会需求对接平台，提升创新创业教育水平。
      4.推进产教融合实践育人。紧密围绕产业需求，强化实践教学，推进学校和企业联盟、行业联盟，引导企业深度参与学校实践教学设计改革，依托企业行业共建实验（实训）中心及实践教学基地，推进产教融合育人理念，提升人才培养质量。
      （四）加强实践教学基地建设
      1.校内实践教学基地建设。加大对校内实践教学基地的投入力度，改善实践教学条件，建设一批功能齐全、设备先进、管理规范的校内实践教学基地。加强校内实践教学基地的管理，建立健全管理制度，提高基地的使用效率和服务水平。推动校内实践教学基地的开放共享，为学生提供更多的实践机会，提高学生的实践能力和创新能力。
      2.校外实践教学基地建设。积极拓展校外实践教学基地，与企业、科研机构、政府部门等建立长期稳定的合作关系，建设一批高质量的校外实践教学基地。加强校外实践教学基地的管理，建立校外实践教学基地的评估机制，确保基地的教学质量和学生的安全。推进校地、校企合作，开展产学研合作教育，为学生提供更多的实践机会和就业机会，提高学校的社会服务能力。
      （五）加强实践教学队伍建设
      1.推进实践教学团队建设。组建高水平核心实践教学团队，开展实践教学研究和教学改革，提高实践教学质量和水平。选聘一批责任心强、实践教学经验丰富的校内外专业人员指导学生实践教学活动，推进实践教学“双导师制”。
      2.提升教师实践教学能力。加强教师培训力度，强化师德师风建设，注重教学方法、教学改革等内容培育，不断提高教师实践教学水平。鼓励教师增加实践经历，参加实践培训和企业技术锻炼，增加工程实践训练经历，提升实践教学能力，培养“双师型”指导教师。
      四、质量保障
      （一）加强实践教学组织管理
      不断强化实践教学重要地位，切实加强组织领导，强化顶层设计，建立健全实践教学工作责任制，加强实践教学的统筹协调、宣传引导和督促落实。各教学单位要凝练好各专业实践教学体系，制定相关工作方案，进一步规范教学运行，加强实践教学各环节质量监控、评价考核和保障机制，切实提高管理水平和保障能力，确保实践教学的高效运转。
      （二）加大经费保障力度
      加大实践教学经费投入力度，逐步优化经费支出结构，提升实习基地建设、实验课程内容与教学改革等方面投入，加强对实践教学经费的统筹管理和绩效评估，建立健全实践教学经费保障机制，确保实践教学经费落实到位。同时，各单位要积极吸收和利用社会资金，多渠道增加实践教学经费投入。
      （三）注重总结宣传
      加强对实践教学工作的宣传，提高师生对实践教学重要性的认识，营造良好的实践教学氛围。对实践教学管理中涌现的好做法和好经验要及时总结提炼，充分发挥示范引领作用加强实践教学成果宣传，推动学校实践教学工作不断取得新进展。

山东协和学院  
2025年6月13日