政教〔2025〕61号
课程考核是评价学生学习效果的重要手段,试卷是考核工作的主要载体和重要的教学原始材料,试卷评阅是教学管理工作的重要环节。为了进一步规范试卷评阅工作,加强试卷管理,特制定本细则。
一、评阅组织
(一)开课单位负责组织考试试卷的评阅计分工作。评阅计分工作原则上应在考试结束后一周内完成。
(二)阅卷教师应依据参考答案与评分标准,严格遵循“客观公正、给分准确、宽严适当、前后一致”的原则,科学合理地评阅计分,不得随意给分或改动考试成绩。
(三)试卷评阅一般采用集中流水评阅方式。
二、评阅要求
(一)评阅试卷一律使用红笔,采用阿拉伯数字记分。分数一经评定,不得随意更改。若因误判或漏判、计分错误确需更改时,用红笔将错误处或漏判处圈出,在其后给予正确评定,并在其下方签上改判教师的全名。
(二)试卷必须逐题批阅,并对每一道题做出相应标记。
(三)客观题包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题,答题完全正确的打勾(√),完全错误或空白的打叉(×)。采用无纸化方式或机读答题卡作答的考试除外。
(四)主观题包括解释题、简答题、论述题、作文题、案例分析题、证明题、作图题等,必须依据评分标准按要点或步骤,在相应位置给出明确分值。主观题中整道题目要点或解题步骤均未回答正确或未写答案,在答题处批阅“0”分。
(五)试卷记分要科学规范,清晰工整,易于辨认。每道题目只记得分,不记扣分,每题总分标注在试卷题首栏及得分栏内,总分累计务必齐全、准确。
(六)阅卷结束后,评卷教师要认真复查,核实无误,避免漏判、错判、漏登和计分错误等情况。
(七)每一题目的阅卷人和试卷核分人须在得分栏相应位置签名(第一份试卷签全名)。
(八)保持试卷的整洁,不得在试卷上出现与试卷批阅无关的字迹,严禁改动考生原始试卷答案。
(九)教师在阅卷过程中,发现有雷同或疑似试卷,应仔细慎重进行核对,并及时向教研室汇报,由教研室统一研究,提出处理方案,经本学院(部)批准后,报教务处备案。
三、成绩登记
阅卷工作结束后,按照《山东协和学院成绩管理办法》按时在教务管理系统登记成绩。
四、课程目标达成情况分析
为了加强教学管理,提高教学质量,在考试结束后,教研室主任要及时组织任课教师对考试内容、方式方法和成绩进行分析,评定课程目标的达成情况,填写《课程目标达成情况分析报告》,发现课程教学短板,制定改进措施,如调整教学内容,改进教学方法,发现其他达成学生发展预期的方法与途径等,持续改进课堂教学质量。
五、试卷归档
登录成绩后的试卷与相关材料一并装订密封,进行归档管理。
(一)归档时间
试卷归档工作在考试结束后的下一学期初一个周内完成。
(二)归档内容
试卷及其它材料装入由教务处统一印制的试卷袋(含试卷封面)中。试卷袋内材料归档顺序如下:
1.总评成绩登记表
2.平时成绩登记表
3.课程目标达成情况分析报告
4.课程考试命题计划表(A、B卷)
5.命题计划审批表
6.试题(空白卷,A、B卷)
7.参考答案及评分标准(A、B卷)
8.考场记录单
9.试卷(答题卡)
补考、缓考、重考的试卷按照课程单独归档成册。
选修课要按系统生成的课程班学生名单顺序登录成绩和整理学生试卷归档。
(三)归档要求
1.统一采用试卷袋归档的方式。试卷袋上的手写文字应用黑色笔,确保字迹清楚、完整规范;信息填写要齐全,所有材料的相关内容在文字描述和数据上要做到一致和规范。
2.按照学年学期、学院建立试卷存档目录,目录内容包括:课程代码、课程名称、课程类型、课程性质、考核方式、考试形式、任课教师、专业、班级、学生人数、试卷份数等。
3.试卷档案编号原则:学年(学期)-课程归属单位代码-专业代码-三位编号(示例:24-25(春)-01-001-001)。学院(部)代码与专业代码要求与数据平台中代码一致。
4.课程归属单位按学期、专业、班级、课程将学生试卷按照要求整理完毕后自行归档,并安排专人对试卷及相关材料进行管理。
5.试卷保管期限至学生毕业后三年,保管期满由试卷保管单位统一处理。
六、本细则自公布之日起施行,原《山东协和学院试卷评阅实施细则(政教〔2017〕7号)同时废止。
七、本细则由教务处负责解释。
山东协和学院
2025年7月14日 |