政教〔2023〕34号

      为表彰和奖励在教学改革、教学研究和教学管理等方面做出突出贡献的集体与个人，鼓励广大教师和教学管理人员积极开展教育教学研究，不断提高教学水平和人才培养质量，根据国务院《教学成果奖励条例》和山东省人民政府《山东省省级教学成果奖励办法》，结合学校实际，制定本办法。
      一、评选范围
      教学成果是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性和实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。
      教学成果的奖励范围是全体教师、教学辅助人员及教学管理人员，在教学工作中取得的优秀教学成果，重点是在教学第一线长期从事教学的教师所取得的成果。
      对已获学校优秀科研成果奖励的项目，不再列入本办法评奖范畴。
      二、教学成果的形式
      教学成果主要形式为教育教学研究成果的实施方案、研究报告、课件、信息系统、视频资源、论文、著作等。
      （一）针对教育对象的特点和人才培养的要求，在转变教育思想，优化培养方案，运用现代教育思想和教学手段，在开展课程、教材、实验、实习基地建设等方面，探索教学规律，更新教学内容，改进教学方法，提高教学水平和教育质量的成果。
      （二）遵循教学规律，在组织教学工作，推动教学改革，加强专业（课程）、教师队伍、实践教学基地和学风建设，促进产学研相结合，开展教学评估，建立自我约束发展机制，实现教学管理现代化等方面取得的成果。
      （三）结合自身特点，推广应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，对提高教学水平和教育质量有显著效果的成果。
      三、评选条件 
      （一）符合党和国家的教育方针、政策，体现立德树人根本要求和时代精神；以提高教育质量为核心，以学生受益为根本；理论与实践结合，体现创新性、应用性和实效性。
      （二）具有突出的育人价值和鲜明导向，教育理念先进，符合教育发展规律、学校教学规律和学生成长规律；在教育教学理论或教学实践上有创新，在提高教学水平、教育质量和实现人才培养目标上有成效；具有示范性和指导推广作用，在校内外高等教育界有影响，并取得较高认同度。
      （三）成果完成以来应经过2年以上教育教学实践检验，效果突出、特色鲜明、可复制可推广。实践检验起始时间，以正式实施（包括试行）教育教学方案计，不含研讨、论证及方案制定的时间。
      （四）每项成果的主要完成人一般不超过10人，每个主要完成人（排名第一）限报1个项目，其他排名最多参与申报2个项目；主要完成部门一般不超过3个。
      （五）成果完成人必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，忠诚于党和人民的教育事业，教书育人，为人师表。
      （六）主要完成人应为直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施过程并做出主要贡献者；具有连续3年以上从事教育教学管理、教学研究或教学辅助工作经历；主要完成单位应为在成果的方案设计、论证、研究和实践的过程中做出主要贡献的主要完成人所在的基层单位。
      （七）注重申报一线教师的成果，对长期从事公共课、基础课、实验实践教学的教师创造的成果，中青年教师创造的成果，创新创业类成果，思想政治教育类成果，获得国家认可的成果，通过国际或国家评估（认证）的专业成果，校级及以上教学改革立项项目的成果优先申报。
      （八）成果必须是过去未参加过教学成果评奖的成果。
      四、评选标准
      （一）校级教学成果奖的评选每四年进行一次。参加省级、国家级教学成果奖评选的项目，根据有关规定从校级教学成果奖中择优推荐。
      （二）校级教学成果奖分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级，特、一、二等奖的数目根据当年申报项目的实际数量和质量确定。
      （三）各等级标准为，特等奖：理论上有一定创新，实践上取得显著成效，对提高教学水平和教育质量，实现培养目标有显著贡献，在校内处于领先水平；一等奖：理论先进，实践上取得明显成效，对提高教学水平和教育质量有较大的作用，在校内处于先进水平；二等奖：有先进的理论指导，在实践中取得成效，对提高教学水平和教育质量有较大的作用，在校内处于较高水平。
      五、评审程序
      （一）申报校级教学成果奖的成果须提交如下材料：
      1.教学成果奖申报书；
      2.教学成果报告；
      3.教学成果应用及效果证明材料（鉴定、评比或验收等）；
      4.能够反映成果质量和水平的论文、奖励、报道、研究报告等支撑或旁证材料；
      5.成果如为著作、教材，应提供纸质版样书1本（套）。
      （二）申报材料经申请人所在单位负责人初审，并在所在单位网站公示5个工作日，公示结束后，签署意见并加盖公章，由各单位汇总后报教务处，教务处初审后向学校推荐。
      （三）学校组织专家组对各单位申报的项目进行评审，推荐产生校级教学成果奖。 
      （四）对专家组推荐的教学成果奖进行公示。公示无异议的成果名单报校长办公会批准后予以公布。公示期内，凡对获奖成果有异议（包括其科学性、合理性、权属性等），均可在公示期内以实名制书面形式向教务处提出。
      （五）学校教学指导委员会对有异议的成果进行复议，并将复议结果报校长办公会最终裁定。 
      （六）对于弄虚作假或剽窃他人教学成果的获奖成果及获奖者，调查核实后，经校长办公会批准撤销其奖励，收回证书和奖金，视情节给予相关人员相应处分。
      六、奖励办法
      （一）对获校级教学成果特、一、二等奖的项目分别予以1万、0.5万、0.2万元奖励，颁发荣誉证书，并择优推荐申报省级、国家级教学成果奖。
      （二）对获得省级教学成果奖的项目，特等奖、一等奖、二等奖分别奖励20万、10万、5万元。
      （三）对获得国家级教学成果奖的项目，一等奖及以上、二等奖分别奖励200万、100万元。
      （四）同一项目获不同等级奖项的，按最高等级奖励。
      （五）教学成果奖奖金分配不搞平均主义，奖金的50%奖励给成果第一完成人，剩余50%由成果第一完成人根据项目实际参与人贡献度进行分配。
      （六）获奖情况作为获奖者考核、评聘、晋级的重要依据。
      七、成果的推广应用
      学校将加强对获奖成果推广应用的支持与指导，加大人、财、物的投入力度，制定成果推广应用计划，并加强后续建设使之不断深化和完善。积极推荐其中优秀项目参加省级和国家级教学成果奖的评选。
      八、附则
      本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。《山东协和学院教学成果评选与奖励办法》（政教〔2017〕73号）同时废止。

山东协和学院  
2023年9月5日