各二级学院（部）：
       为进一步加强我校各专业课程教材的选用工作，规范教材选用审核程序，确保高质量合规教材全覆盖课堂教学，切实发挥教材在人才培养、课程育人等方面的作用，根据山东省教育厅《普通高等学校教材管理办法》及《山东协和学院教材选用管理办法》等相关文件精神，学校决定开展全校教材专项检查工作。现将有关事项通知如下：
       一、检查目标
       以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢锚定立德树人根本任务，聚焦教材内容的政治方向、价值导向、科学准确性、适用合规性，构建“全面自查—重点复核—研判评估—整改提升”的闭环管理工作体系，严格落实“凡选必审、凡用必查、有错必纠、失责必究、责任到人”的教材管理工作要求，全面排查整治教材选用、使用、管理各环节风险隐患，确保全校所有在用、待用、拟用教材严格契合党和国家教育方针政策、意识形态工作要求，完全贴合我校本专科人才培养实际及课程教学需求。
       二、检查内容
       （一）政治方向与价值导向
       1.教材内容、配图插图、案例素材须精准对标马克思主义中国化时代化最新理论成果，深度融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，坚决杜绝思政融入缺位、价值导向偏差问题。
       2.全面从严排查各类意识形态风险隐患，坚决杜绝历史虚无主义、西方错误价值观渗透、抹黑歪曲历史、宗教及民族政策不当表述、言论失范等各类违规意识形态内容，做到零问题、零容忍、零遗漏。
       3.教材所有插图、配图、图示、影音等配套素材须积极健康、正向引领，契合社会公序良俗和校园育人氛围，严禁出现低俗猎奇、暴力诱导、价值观误导、三观偏差等不良元素。
       （二）科学准确性与先进性
       1.教材核心知识点精准无误，概念定义规范清晰，理论阐述严谨规范、逻辑严密；自然科学类教材数据、标准、参数须与现行最新国家行业标准一致，社会科学类教材案例、论据、实践素材须贴合新时代国情社情及行业发展实际，无滞后、错误、过时表述。
       2.教材内容须及时吸纳学科前沿研究成果、行业新技术、新工艺、新规范、新发展动态，持续保障教材教学时效性、专业前瞻性，杜绝内容陈旧、脱离岗位实际、滞后于行业发展的低效教材。
       3.实验实训、实践操作类教材流程须安全合规、操作规范，数据图表、实训案例、操作步骤真实可靠、科学严谨，从严守住实践教学安全底线和实践育人质量红线。
       （三）适用性与规范性
       1.选用教材须严格契合学校人才培养方案、课程教学大纲及课程标准硬性要求，内容难度、知识体量、教学适配度应匹配本专科学生认知规律和学习基础；公共基础课教材侧重基础知识夯实与素养培育，专业课教材聚焦岗位职业能力、专业核心技能培养。
       2.严格执行教材新版选用年限硬性规定：新教材或修订版教材须为近3年内正版新版教材，严禁任何教学单位、任课教师使用过期老旧教材、盗版教材、复印拼凑教材、私自编写未审核的教材。
       3.数字教材、电子教辅及各类配套教学资源须具备完整合法版权资质，无版权纠纷、无技术漏洞、无内容侵权、无违规转载盗用问题，切实保障学校、教师、学生三方合法权益。
       三、检查范围
       （一）当前在用教材
       2026—2027学年第一学期全校所有本专科全日制在校班级正在授课使用的全部教材，包括正式授课教材、配套教辅用书、课程实训指导书、实践操作手册等各类教学配套资料。
       （二）近三年重点反馈教材
       2024—2026学年各学期曾投入使用，且师生反馈问题较为集中、教学适配度低的各类在册教材。
       四、检查方式与实施步骤
       本次专项检查工作遵循“谁管理，谁负责；谁使用，谁负责”的原则，分为以下四个阶段实施：
       （一）教师自查阶段（11月3日—11月5日）
       1.任课教师需依据《山东协和学院教材检查参考要点》，对所授课程教材进行逐章审查，重点聚焦历史事件、国际关系、民族宗教、意识形态、价值导向等敏感内容章节，精准标注疑似问题点位、详细记录问题详情，如实填写《山东协和学院教材使用个人自查表》，自查表由各院部统一归档留存，以备各级核查溯源。
       2.自查发现各类教材问题的，须第一时间书面上报院部教材检查工作组，由工作组第一时间初步研判定性，明确是否纳入不合格问题教材管理台账。
       （二）学院检查阶段（11月3日—11月9日）
       1.各教学学院成立以分管教学副院长为组长的专项教材检查工作组，工作组成员不少于5人，包含专业负责人、骨干教师、学生代表，结合学院专业办学实际制定细化可落地的专项检查实施方案。
       2.逐本审核教材内容，建立《山东协和学院教材检查汇总表》，填写审查结论，对不合格教材召开专题会议研判，提出处理意见。
       3.广泛收集教师和学生对教材使用意见，线上填写《山东协和学院2026-2027学年第一学期教材使用评价问卷》，作为审查参考依据。
       （三）学校抽查阶段（11月10日—11月11日）
       学校随机抽取在用教材开展重点复核抽查，对照各学院（部）报送的《山东协和学院教材检查汇总表》复核审查结论。
       （四）整改提升阶段（11月12日—11月20日）
       1.各学院（部）对检查认定的“不合格”教材立即停用，按照合规教材选用流程快速完成优质合格教材更换衔接，保障正常教学秩序不受影响。
       2.各学院（部）结合本次专项检查整体情况，据实撰写《山东协和学院教材检查整改工作报告》，翔实说明工作开展情况、检查总体结论、存在的主要问题及解决措施。
       五、工作要求
       （一）高度重视，强化责任
       各学院（部）要深刻认识教材管理工作的意识形态属性和育人重要性，切实承担起教材管理主体责任，确保自查工作高质量完成。
       （二）精心组织，严格自查
       各学院（部）要统筹调配工作人力、时间，按时开展检查工作，确保检查对象全面、细致、不瞒报、不漏报。
       （三）及时整改，完善机制
       各学院（部）要对自查发现的问题及时进行全面整改，形成常态化教材审核把关机制。
       六、材料报送要求
       1.11月9日前，请将《山东协和学院教材检查汇总表》电子版报送教务处，学校将公布抽查书目；现场集中检查时，请提供《山东协和学院教材检查汇总表》纸质签字盖章版及抽查书目的纸质版专业课教材。
       2.《山东协和学院教材检查汇总表》，Excel版+签字盖章PDF版。
       3.《山东协和学院教材检查整改工作报告》，Word版+签字盖章PDF版。
       4.请各学院（部）于11月20日前将《山东协和学院教材检查汇总表》、《山东协和学院教材检查整改工作报告》电子版交至教务处。

                                             山东协和学院教务处
                                                    2026年11月3日