工学院、计算机学院：
      根据中国工程教育专业认证协会《关于开展2025年工程教育认证申请工作的通告》精神，现组织开展工程教育专业认证申请工作，具体安排如下：
      一、申请基本要求
      1.参加认证的专业需满足《工程教育认证工作规范》（T/CEEAA 002—2022）有关要求，按照教育部规定设立，已有三届毕业生，授予工学学士学位的普通高等学校全日制普通四年制本科专业。
      2.2025年起，认证协会计划将认证专业拓展至按教育部规定设立、授予工学学士学位、以培养工程师为目标定位的所有专业。既包括前期已开展认证的20个专业领域相关专业，也包括《普通高等学校本科专业目录（2025版）》中工学门类其他相关专业，还包括其他学科门类中授予工学学士学位的相关专业（附件1）。
      二、申请材料
      参照中国工程教育专业认证协会《关于开展2025年工程教育认证申请工作的通告》（工程教育认证通告〔2025〕1号）要求，完成以下申请材料：
      1.《工程教育认证申请书》（2025版）（附件2）。
      2.在校生和最近一届毕业生使用的专业培养方案。若有不同版本的培养方案，需给出修订说明。培养方案须注明执行年限，并说明与本申请书主体内容的关系。
      3.证明课程目标和毕业要求达成情况评价机制存在的制度性文件（按表1、表2顺序排列，并编制目录）。
      4.提供专业核心课程（工程基础类课程、专业基础类课程、专业类课程、工程实践类课程，每类至少2门课程）以及毕业设计（论文）等以下材料：
      （a）教学大纲；
      （b）最近两次的课程目标达成情况评价报告及其评价依据合理性审核记录；
      （c）课程考核内容与评分标准；
      （d）实践作业等直接用于毕业要求评价的课程考核原始资料样本。
      上述课程材料按照课程分类整理。
      提示：请分别提供上述材料附件。因附件内容较多，建议设置可链接跳转至具体内容的附件目录或链接，便于专家查找。
      三、工作安排
      1.7月25日前，相关学院报送申请认证专业及联系人信息（附件4）。
      2.7月25日—8月31日，申请认证专业撰写申请书，完善支撑材料，相关学院组织专家进行论证并修改完善。
      3.9月1日—9月15日，质量评估中心组织专家审阅材料，反馈修改意见，相关学院组织修改完善。
      4.9月15日—9月30日，相关学院将申请材料上传至“工程教育专业认证管理信息系统”。
      四、工作要求
      1.相关学院高度重视、精心组织，深入研读《工程教育认证标准（2024版）》（附件5）和《工程教育认证标准（2024年）修订说明》（附件6），准确理解把握认证理念和标准要求，按照认证工作的主线和底线要求，切实把面向产出的评价机制建设作为认证工作重点，以此推进各项工作开展。
      2.相关学院制定工作推进进度表，确定责任人，明确阶段目标、时间节点和具体任务，对申请材料严格审核把关，组织相关领域专家对申请材料进行论证，确保申报质量。
      3.相关学院于8月31日前将电子版发送至质量评估中心邮箱。10月8日前将申请材料电子版与纸质版交至质量评估中心备案。
      4.2025年工程教育专业认证系统开放后，各申请专业要按照中国工程教育专业认证协会要求，在规定时间点登录工程教育专业认证信息管理系统提交认证申请材料。
      五、联系方式
      联系人：姚景花  马宇仪
      联系电话：0531-88795715
      电子邮箱：xhzlpgzx@126.com

      附件：
               1.2025年接受认证申请的专业领域及专业一览表
               2.工程教育认证申请书（2025版）
               3.工程教育认证申请书（2025版）修订说明
               4.申请认证专业信息一览表
               5.工程教育认证标准（2024版）
               6.工程教育认证标准（2024年）修订说明

质量评估中心
2025年7月23日

附件：附件1-6.zip