根据教育部统一部署及山东省教育厅具体安排，学校于11月10日至12月3日接受了新一轮本科教育教学审核评估。评估采用线上与线下相结合的方式，旨在全面、客观、深入地考察学校本科教育教学工作。
线上评估于11月10日启动。在为期三周的线上考察中，由18位专家组成的审核评估专家组通过审阅1+3+3报告、线上听课看课、访谈座谈、调阅材料等形式，对我校本科教育教学情况进行了系统考察。
12月1日，学校召开本科教育教学审核评估入校评估说明会。专家组组长、安徽大学原党委书记蔡敬民教授介绍了线上评估整体情况，并就入校评估的主要任务和工作安排作出说明。他表示，入校评估旨在对线上评估中存在的疑问与待核实内容进行重点求证，力求形成对学校本科教育教学工作全面、客观、准确、公平、公正的综合性评价。专家组将秉持专业、严谨、务实的态度，全面考察学校教育教学实际，客观分析办学成效与不足，发挥评估的诊断与导向作用，助力学校系统总结办学经验、明晰发展路径、找准改进方向，为推动学校本科教育教学质量持续提升与高质量发展做出贡献。学校党委书记李玉福对专家表示欢迎与感谢，强调了审核评估对学校发展的重要意义，并表示学校将高标准落实专家组任务，推动学校内涵发展、特色发展、创新发展，为教育强国、教育强省建设贡献“协和”力量。
入校评估说明会现场
入校评估期间，专家组实地考察智慧教室、医护实验中心、“大学生”一站式学生社区、图书馆、体育场、餐厅等教学设施与育人环境；走访了中国电建集团山东电力建设第一工程有限公司、山东省康复医院等实践教学基地；访谈座谈了相关职能部门和二级学院（部）；并对部分教学场所进行了现场检查。
现场考察
12月3日，学校召开本科教育教学审核评估专家意见交流会，山东省教育厅高等教育处一级调研员、处长曾宪文，山东省教育厅高等教育处二级调研员、副处长魏伟，山东教育社教育评估与质量监测中心干部张英慧参加了会议。蔡敬民教授代表专家组反馈了评估总体情况，充分肯定了学校的办学特色和亮点。专家组一致认为：学校坚持党的全面领导，构建“1356”党建工作模式，实施“五力党建引领工程”，打造“领航协和”党建品牌，引领学校高质量发展；构建特色思政育人格局，推进“大思政课”建设，健全“三全育人”体系，实现立德树人根本任务的落地落实；积极探索应用型人才培养模式改革，构建特色化应用型人才培养模式，人才培养质量显著提升；坚持“以生为本，服务导向”理念，构建“1345”学生发展支持服务体系，赋能学生全面成长成才；深化创新创业教育改革，实施“四维升级”系统工程，创新“四位一体”双创育人新模式，创新创业教育成效显著；发挥学科专业优势，开展社会服务特色项目，打造具有协和特色的社会服务品牌。随后，专家组成员围绕评估指标依次交流个人评估考察意见，并就存在的问题提出了具体改进建议。
专家意见交流会现场
山东省教育厅高等教育处一级调研员、处长曾宪文代表省教育厅对专家组表示感谢，并充分肯定学校本科教育教学成效。他就抓好整改工作提出三点要求：一要坚持以本为本，夯实本科教育教学核心地位。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把教育教学质量作为安身立命之本和高质量发展之基，树立新理念、构建新机制、出台新措施、采取新方法、提供新保障，全面提高人才自主培养能力，培养大批可堪当民族复兴大任的时代新人。二要坚持问题导向，认真抓好整改工作。将整改工作列为今后一段时期学校教育教学工作的首要任务，对照专家组反馈的突出问题及薄弱环节，列出问题清单、任务清单和责任清单，制定整改方案，建立整改台账，逐条逐项落实，确保整改目标责任到位、整改工作措施到位、整改任务落实到位。三要彰显办学特色，服务经济社会发展。学校要充分吸收专家们的意见建议，将其融入当前工作和长远改革发展，与学校发展战略同步部署、一体推进，持续做强做优特色学科专业，通过质量立校、人才强校、特色兴校等多元路径，不断提升办学水平和服务能力，为中国式现代化山东实践贡献教育力量。
山东省教育厅高等教育处一级调研员、处长曾宪文讲话
学校党委副书记、校长周传安代表学校作表态发言。他对各位专家给予的指导和帮助表示敬意，向山东省教育厅长期的关心和支持表示感谢。他指出，专家组的意见客观、中肯、精准，为学校高质量发展指明了方向、明确了重点、传授了方略。他强调，全校将以此次审核评估作为新起点，深刻领会专家组意见，制定科学的整改方案，将意见建议转化为提升教育教学水平的实际行动，以更高标准、更严要求、更实举措，全面提升学校教育教学水平和人才培养质量，努力交出一份令人满意的整改答卷。
学校领导，各职能部门主要负责人、各二级学院党政主要负责人和分管教学副院长参加会议。（质量评估中心）
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