科研能力是高校教师的基本能力和素养，为进一步提升教师的科研能力水平，促进教师更科学规范地进行护理研究选题与论文写作，护理学院举办系列教师科研能力提升培训。5月11日，护理学院祁艳霞老师通过云平台进行题为《护理研究选题及论文写作》的讲座，护理学院全体教师参加此次活动。
祁艳霞老师通过自身科研经验从护理研究概念、护理研究选题、护理论文写作三个方面进行讲解。重点对论文写作中的逻辑主线进行梳理，将提出问题、分析问题、解决问题、评价效果四部分形象地比喻为山楂，结合实际案例将论文写作贯穿起来比喻为串糖葫芦，使较难理解的论文写作内容形象化、生活化、易理解。讲座结束后，老师们也积极参与到讲座的互动中。
通过此次讲座交流，老师们纷纷表示收获很大，深受启发。祁艳霞老师的讲座分享引导老师们加深了对护理研究选题和论文写作的认识，明白了论文写作的逻辑主线与需避开的误区。最后，院长助理王若维强调：教师的专业化发展对高校教师的科研能力提出了更高的要求。希望各位老师以此次讲座为契机，内化讲座内容，在科研工作中多学习、多查阅、多思考、多练习，同时在教学中积极发现问题，找到科研选题创新点，提升自己的科研能力，促进科研与教学的相辅相成。(护理学院 黄士民)
